Свой профессиональный путь я начала в школе учителем, а затем продолжила в детском саду воспитателем, методистом. Именно эта практика позволила мне вблизи увидеть и проанализировать трудности, с которыми дети сталкиваются в развитии и обучении.

Переход в нейропсихологию дал ответы на вопросы, которые у меня накопились. Я научилась «читать» эти трудности, понимая их глубинную, нейрокогнитивную природу. Когда видишь первопричину, появляется ясный вектор для помощи. Это позволяет создавать индивидуальную стратегию коррекции — тот самый «ключик», который запускает процесс положительных изменений.

 Я специализируюсь на развитии и коррекции высших психических функций у детей: внимания, памяти, мышления, речи, а также на преодолении трудностей в обучении.

Моя главная цель — не просто устранить симптомы, а помочь каждому ребёнку раскрыть его сильные стороны и сформировать устойчивые навыки для успешной учёбы и социализации

Результат достигается благодаря индивидуальной программе и постоянному партнёрству с родителями, которые являются моими главными союзниками в этой работе

Приглашаю вас на консультацию!

На первом занятии я проведу диагностику, определю индивидуальные цели работы и разработаю персональный план развития для вашего ребенка.